XXI əsr bacarıqları necə aşılanmalıdır?

• 24 İyun 11:11
• 2622

Böyük Britaniyada STEAM

• 10 İyun 11:31
• 452

Müəllim hazırlığında qlobal çağırışlar

• 13 May 10:23
• 1698

İsraildə STEAM

• 06 May 14:35
• 1040

Partlayış təhlükəsindən necə qorunmalı?

• 11 Mart 10:08
• 1279

Uğurların memarı

• 24 Dekabr 09:10
• 1090

Məişət zorakılığı

• 26 Noyabr 10:10
• 1199

Erkən nigah problem kimi

• 19 Noyabr 14:47
• 5106

Qalib AZƏRBAYCAN, azad QARABAĞ!

• 05 Noyabr 13:11
• 2056

Kitab oxuyursansa...

• 24 Oktyabr 11:20
• 746

Məktəbdə tədrisə davam

• 22 Oktyabr 13:27
• 589

Təhsilə qısa baxış

• 24 Sentyabr 09:38
• 1253

Rəqabətlilik uğrunda

• 11 İyun 12:32
• 1173

Akademik fənlərin qlobal reytinqi

• 28 May 12:28
• 1538

Z nəsli pandemiya dövründə

• 28 May 10:31
• 1693

"Hibrid təlim gələcəyin təhsilini dəyişəcək”

• 04 May 11:24
• 1247

Pandemiya 2021-ci ildə məktəb təhsilini necə dəyişəcək?

• 30 Mart 10:45
• 904

Universitetlər üçün məhsuldar dövr

• 19 Mart 10:02
• 609

Təhsil texnologiyaları məktəbi dəyişəcək

• 12 Mart 12:26
• 2885

Beyin köçündən beyin qazancına

• 26 Fevral 14:50
• 2486

Əcnəbi tələbələr hansı universiteti seçir?

• 19 Fevral 13:20
• 1340

NANOtexnologiya

• 12 Fevral 12:25
• 2737

Universitet tələbələri pandemiyadan daha güclü çıxa bilərlər

• 09 Fevral 16:30
• 733

Dərslər mərhələli başlayır

• 29 Yanvar 11:05
• 1095

Davosun təhsil gündəmi

• 29 Yanvar 10:33
• 1419