Nəticəsi ağır olan QAFİLLİK

• 04 Dekabr 12:55
• 605

Məktəblərin reytinqinin aparılması bizə nə vəd edir?

• 24 Noyabr 10:41
• 437

Məktəblər payız-qış mövsümünə hazırdırmı?

• 17 Noyabr 11:14
• 194

Ümumi təhsil: rəqəmlər nə deyir?

• 27 Oktyabr 09:53
• 234

“Bu günün şagirdi, sabahın alimi”

• 13 Oktyabr 12:14
• 307

Nailiyyətlərin, problemlərin müzakirəsi təhsilimizə töhfə verəcək

• 06 Oktyabr 15:05
• 331

Dünya məktəblərində smartfonlara qadağa

• 08 Sentyabr 10:18
• 215

Alimlərimizin dünya elmmetriyasına çıxış imkanları yaxşılaşdırılır

• 21 İyul 11:16
• 636

Asiyanın ən yaxşı universitetləri

• 07 İyul 14:00
• 305

Dünyanın 50 yaşlı ən gənc universitetləri

• 07 İyul 10:39
• 302

QS reytinqi necə yarandı?

• 06 İyul 10:10
• 497

Günorta saatlarında yatmaq vərdişi beyin ölçüsünün artmasına təsir edib

• 22 İyun 11:00
• 175

Bu gün təhsildə nə dəyişməlidir?

• 19 May 12:16
• 733

Elm və Təhsil Nazirliyinin Fizika İnstitutu dünya reytinqində

• 18 May 10:03
• 289

PISA-nın 100 dərsi OECD-nin şagird nailiyyətlərinin beynəlxalq qiymətləndirilməsinə dair apardığı tədqiqatın 100 məqamı

• 21 Aprel 13:26
• 326

Nəsillər nəzəriyyəsi...

• 07 Aprel 09:46
• 717

Hansı universitet daha keyfiyyətli təhsil verir?

• 31 Mart 11:22
• 531

Dünyanın ən yaxşı elm, təhsil mərkəzlərində

• 23 Dekabr 12:38
• 599

Məktəb istedadlı şagirdləri necə dəstəkləyə bilər?

• 09 Dekabr 10:29
• 664

Tələbələr hansı universiteti seçməlidirlər?

• 02 Dekabr 14:17
• 566

Asiyanın ən güclü universitetləri

• 11 Noyabr 10:40
• 477

Vahid sistem əsasında institusional qiymətləndirmə

• 04 Noyabr 14:09
• 1191

Dünya reytinqlərində irəliləyən universitetlərin sirri nədədir?

• 28 Oktyabr 15:00
• 797

“Bir baxışda Təhsil”

• 20 Oktyabr 19:54
• 759

Cənubi Koreyada STEAM

• 14 Oktyabr 11:16
• 741