Pedaqogika

Görmə məhdudiyyəti olan uşaqlar üçün STEAM dərsləri necə keçirilməlidir?

Misirdə təhsil islahatına yapon dəstəyi: Tokkatsu modeli nədir?

Süni intellektin Azərbaycanda xarici dilin tədrisinə gətirdiyi yeniliklər

Ali təhsilin gələcəyində sosial sahibkarlıq: sosial-mədəni kompetensiyaların tanınması

İqlim fəaliyyəti üçün təhsil: təhsilin milli səviyyədə müəyyən edilmiş töhfələrə (NDC) inteqrasiyası

Gələcəyə fokuslanmış riyaziyyat kurikulumları: 21-ci əsr üçün şagirdlərin gücləndirilməsi

Avropada erkən uşaqlıq təhsili: 2025-ci il üçün əsas göstəricilər

Məktəbəqədər yaşlı uşaqlarda oyunlar vasitəsilə riyazi bacarıqların inkişafı

Ali təhsilin maliyyələşməsi: problemlər və həll yolları

Şəxsiyyət keyfiyyətlərinin və xarakterin formalaşma mərhələləri

Uşaqların gün rejimi necə olmalıdır? – Mütəxəssis rəyi

“Musiqi tərbiyə vasitəsidir” - QƏZETİN ARXİVİNDƏN

Dərslərin başlanma vaxtını Pedaqoji Şura müəyyən edə bilər

Tarixin tədrisi metodikasının aktual problemləri

PISA beynəlxalq qiymətləndirmə tədqiqatı üzrə çərçivə sənədləri

Liderlik qabiliyyətinin inkişafı şagirdlərin sosial-ictimai həyatına necə təsir edir?

Məktəblərdə davranış problemlərinin həllində cərimələr rol oynaya bilər?

Summativ və formativ qiymətləndirmə sistemləri arasındakı əsas fərq nədir?

Məktəbdənkənar və sinifdənxaric tərbiyə işi üzrə təşkilatçının əmək funksiyası nədir?

“Azərbaycan dili” dərsliyində verilmiş mətn çaşqınlıq yaradır? – Müəllimdən təklif

Sosial pedaqoq kimdir? Nəyi bilməlidir?

Şagirdlərin tərbiyəsində düzgün təlim strategiyalarının seçilməsi

Yeni Fizika kurikulumunda bəzi mövzular çıxarılıb, yeniləri əlavə edilib – MÜSAHİBƏ

Yeni kurikuluma görə xarici dilin tədrisində dərsliyə ehtiyac olmayacaq

Yeni kurikulumda xarici dil üzrə ünsiyyət bacarıqlarının inkişafına xüsusi diqqət ayrılıb