Yaşıl dünya

Qlobal meqatendensiyalar və onların təhsilə təsiri – Andreas Şleyxer yazır

Qarabağ Universitetində “COP simulyasiya” konfransı işə başlayıb

BMU-da “Eco Hub” layihəsi çərçivəsində çeşidləmə qutuları yerləşdirilib

MDU-da “Yaşıl Texnologiyalar” müsabiqəsi keçirilib

Bakıda yaşıl bacarıqlar üzrə beynəlxalq konfrans keçirilib

Şamaxı məktəblilərinin "Yaşıl könüllülər" klubu yaradılıb

Arktikada ekstremal istiləşmə müşahidə olunur

COP29-da fəal iştirakına görə təltif olunmuş əməkdaşlarla görüş keçirilib

Qlobal istiləşməni 1,5°C-də saxlamaq nə üçün vacibdir?

UFAZ-da Yaşıl kimya hakatonu keçirilib

“COP29: Dayanıqlı Şəhərsalma və Ekoloji Çağırışlar” forumu uğurla yekunlaşıb

Universitetlər iqlim böhranını necə həll edə bilər?

Yaşıl dünyanın Qarabağ modeli

Naxçıvan məktəbləri arasında “Yaşıl texnologiyalar” müsabiqəsi keçiriləcək

Yaşıllaşan universitetlərimiz dünya reytinqində

“Yaşıl hesablamalar: davamlı gələcək üçün innovasiyalar” mövzusunda elmi seminar keçirilib

BMU əməkdaşı “IDDA Awards 2024” müsabiqəsinin qalibi olub

“EcoSchool Challenge 2025” layihəsinə start verilib 

“Yaşıl dünya = rəqəmsal dünya kağızsız sinif otaqları” layihəsinə start verilib

Lənkəran Şəhər Uşaq-Gənclər İnkişaf Mərkəzinin “Təbiətsevərlər”i – REPORTAJ

Məktəblilərin ekoloji savadlılığının artırılmasına dair tədbirlər keçirilir

Kənd məktəblərində yeni layihəyə start verilib

Təkmilləşdirilmiş kurikulumlarda iqlim dəyişikliyinə nə qədər diqqət ayrılıb? – AÇIQLAMA

SDU-da “Yaşıl dünya naminə həmrəylik ili” çərçivəsində növbəti maarifləndirici tədbir keçirilib

Komanda işi, liderlik bacarıqlarımızı daha da inkişaf etdirmişik - COP29 könüllülərinin təəssüratları